MODELAÇÃO E VISUALIZAÇÃO TRIDIMENSIONAL EM ARQUITETURA

ENTREGA (TRABALHO FINAL) FICHEIRO EM FORMATO DWG (MODELO EM AUTOCAD 3D) https://drive.google.com/file/d/1D2T26teOmAJbtZ6vjOpP0makvHbVrcww/view?usp=sharing FICHEIRO EM FORMATO MAX (MODELO EM 3D STUDIO MAX) E MATERIAIS https://drive.google.com/file/d/1W_3yxKKuuKMqNawDnaU4r-LJiwYtZWdO/view?usp=sharing https://drive.google.com/drive/folders/1lyS5nNdtZdMn99sMTiRh3t1wvMFhxjzJ?usp=sharing PAINEL 1 https://drive.google.com/file/d/1afIFtCMfVMKgiUIqnnnIjv9Edz9OhBX8/view?usp=sharing PAINEL 2 https://drive.google.com/file/d/1g3sB9S2a5l7Ngx_vu7OMGk4D9UbV_H99/view?usp=sharing ANIMAÇÃO  https://drive.google.com/file/d/1FCg7YdgupOFwNIzFJdwjIaCuy0NfycTC/view?usp=sharing

Na 13º aula e última do semestre começámos a aula a tirar dúvidas relacionadas com o trabalho. Na segunda parte da aula criámos no 3D Studio Max o nosso nome e criar uma pequena animação através do movimento da câmara. 2ª ABORDAGEM AO TRABALHO  2ª PARTE (ANIMAÇÃO 3D STUDIO MAX) LINK DE ACESSO AO FICHEIRO DA AULA https://drive.google.com/drive/folders/1Ki4zxi_--eFwPwEuXE3u55KAlPtwfkbC?usp=sharing

Na 12ª aula foi uma aula de preparação para o trabalho onde dávamos a conhecer o exercício que escolhíamos no meu caso foi o exercício relacionado com o quadro. Serviu para mostrar uma abordagem ao trabalho tirando dúvidas e iniciando-o. QUADRO DE WASSILY KANDINSKY (CIRCLES)   1ª ABORDAGEM AO TRABALHO LINK DE ACESSO AO FICHEIRO DA AULA https://drive.google.com/drive/folders/14FYTaN7j92McDQvf5pNXl0ar2WNDcTPa?usp=sharing

Nesta 11º aula continuámos com o mesmo exercício da aula 10 onde aplicámos materiais tanto nos planos como na lâmparina através do comando material editor, onde na base a ideia era dar uma cor relacionada com o latão atribuindo uma cor amarelada, para a lâmpada usámos comandos como (blinn,2,sided,opacity 15, ambient, difuse, specular,white, specular level 45, glossiness 65, soften 0,1) e para os planos colocámos texturas retiradas da internet usando os comandos (maps,diffuse color,bitmap e imagem) e acabámos por definir luzes dando uma maior impressão de realide de espaço através dos comandos (create,lights,target lights,parâmetro e intensity). Por fim criámos um objecto de decoração em cima da mesa ao lado da lâmparina com comandos como (extended primitives e torus knot) e a materialidade. PRINT                                         RENDER RENDER                                         RENDER LINK DE ACESSO AO FICHEIRO DA AULA https://drive.google.com/d

Nesta 10ª aula continuámos com o mesmo exercício da aula 9 mas com mais pormenores como materiais e luz. O exercício consistiu em criar uma mesa e as pernas da mesa através da(box) com dimensões (700x300x-40)e (30,40,-600.Para colocar a mesa num plano criou-se 3 planos sendo 2 planos verticais (paredes) e 1 horizontal (chão) com dimensões (1700x1700) utilizando para as paredes o comando rotate. PRINT RENDER RENDER LINK DE ACESSO AO FICHEIRO DA AULA https://drive.google.com/drive/folders/1s-eEsVstFIrQXHSwUzolOcMU5KEGkEHb?usp=sharing https://drive.google.com/drive/folders/19Xuxer5ic3EaALdwIGVxhjCjYGIy-VF9?usp=sharing

Na 7ª aula iniciámos um novo programa chamado 3D Studio Max. O exercício consistia na criação de uma lâmparina. O processo desenrolou-se da seguinte maneira: 1º Passo: Definição das 4 viewports do programa (left,front,top, perspective). 2º Passo: Criação de um círculo  com raio 75 e altura 80 com a utlização dos comandos (create,standart primitives,cylinder, 3íman (ajuda na procura de pontos centrais)). 3º Passo: Criação de um torus (saliência em torno da base) com um primeiro raio com 75 e um segundo raio com 5 dando um pouco de altura. Subtraímos o torus a base através de comando como (compound objects, boolean, subtract,add operrands, selecção do torus). 4º Passo:   Arredondamento da base do cilindro seleccionando-o e utilizando os seguintes comandos (modifier list, taper, limit effect, uper limit (80), lower limit (50), amount (-0.4) e curve (1). 5º Passo: Criação de u

Na 8ª aula começámos por criar uma circunferência maior e outra menor dando uma altura aleatória a circunferência menor que movemos anteriormente.Depois aplicámos novos comandos como o loft (cria um sólido ou superfície 3D no espaço entre diversos cortes cruzados)este comando também permite formar novas formas a partir de 3 directrizes, depois o shade (torna o material cheio), 3D rotate (rotaciona objectos em torno de um eixo tridimensional) e section (utiliza a intersecção entre um plano e os sólidos para criar uma região),depois movemos a secção através de 3 pontos e utilizámos o comando explode (quebra o objecto composto em objectos componentes) e por fim demos espessura ao sólido loft.  LINK DE ACESSO AO FICHEIRO DA AULA https://drive.google.com/drive/folders/1gMBRyS2XpwKtbiaGMyFhEx_S5nZsNVnn?usp=sharing

Na 7ª aula   o exercício consistia na criação de uma "hélix" que foi posteriormente inserida num cubo através do comando box (cria uma caixa sólida tridimensional), onde criámos dois círculos que iriam permitir dar espessura através do comando extrude (cria primitivas sólidas únicas extrudindo um objecto bidimensional existente) depois utilizámos os comandos union (cria uma região composta ou um sólido por adição) e subtract (cria uma região composta ou um sólido por subtracção) para poder extrair a hélix da box. Logo a seguir o mesmo exercício foi feito mas com um cilindro, ou seja, criámos um cilindro e colocámos-lo dentro da box e subtraímos a box. No fim, através da hélix feita inicialmente criámos o Guggenheim com os comandos usados inicialmente. HÉLIX HÉLIX DENTRO DA BOX HÉLIX DENTRO DA BOX (SHADE E EXTRUDE) EXTRUDE DA HÉLIX DA BOX CILINDRO DENTRO DA BOX (SHADE E EXTRUDE) EXTRUDE DO CILINDRO DA BOX RESULTADO FINAL (GUGGENHEIM) LINK DE

Na 6ª aula começámos por dois exercícios. O 1º exercício consistia na criação de um cone e na sua secção,sendo que através da secção criámos uma hipérbole entre outras formas inserindo-as umas dentro das outras. Depois criámos novamente outra hipérbole marcando as geratrizes direitas e esquerdas e o círculo de gola onde marcámos também as geratrizes dela através do comando array(cria cópias múltiplas de objectos numa disposição definida) e outro comando como o revsurf (cria uma superfície de revolução em torno de um eixo). O 2º exercício consistia na criação de um cubo auxiliar e as suas geratrizes,utilizando o comando edgesurf (cria uma malha poligonal tridimensional).   1º EXERCÍCIO 2º EXERCÍCIO LINK DE ACESSO AO FICHEIRO DA AULA https://drive.google.com/drive/folders/114LU6tEM8g_wWFnLVPoj1eBUxWYnP13D?usp=sharing